* ‘రీడింగ్ అవర్’ మరియు ‘వార్తాపత్రిక పఠనం’ పాఠశాలల అంతటా విస్తరించబడతాయి
* విద్యార్థుల నిశ్చితార్థాన్ని పెంచడానికి ప్రియమైన ప్రచారం మరియు పఠన సవాళ్లు
* స్వతంత్ర ఆలోచన మరియు వ్యక్తీకరణను పెంపొందించడానికి సృజనాత్మక రచన కార్యకలాపాలు
లక్నో: 2026-27 అకడమిక్ సెషన్‌తో ప్రారంభమయ్యే ప్రాథమిక మరియు మాధ్యమిక పాఠశాలల్లో పఠన సంస్కృతిని బలోపేతం చేయడానికి ఉత్తర ప్రదేశ్ ప్రభుత్వం ఒక పెద్ద పుష్‌ని ప్రకటించింది. ముఖ్యమంత్రి యోగి ఆదిత్యనాథ్ మార్గదర్శకత్వంలో, నిర్మాణాత్మక పఠనం మరియు రాయడం కార్యక్రమాల ద్వారా విద్యార్థుల భాషా నైపుణ్యం, తార్కిక ఆలోచన మరియు సృజనాత్మక వ్యక్తీకరణను మెరుగుపరచడం ఈ చొరవ లక్ష్యం.
పాఠ్యపుస్తకాలు, పాఠ్యాంశాలకు మించి విద్యాబోధన జరగాలని ప్రాథమిక విద్యాశాఖ సహాయ మంత్రి (స్వతంత్ర బాధ్యత) సందీప్ సింగ్ మంగళవారం అన్నారు. క్రమం తప్పకుండా చదవడం వల్ల పిల్లల్లో కమ్యూనికేషన్ స్కిల్స్, లాజికల్ రీజనింగ్, సృజనాత్మకత మెరుగవుతాయని ఆయన పేర్కొన్నారు. దీన్ని సాధించడానికి, పాఠశాలలు రీడింగ్ అవర్, వార్తాపత్రిక పఠనం మరియు డ్రాప్ ఎవ్రీథింగ్ అండ్ రీడ్ (DEAR) ప్రచారం వంటి కార్యక్రమాలను తీవ్రతరం చేస్తాయి. పోటీలు, పుస్తక సమీక్షలు మరియు వార్తల ఆధారిత రచనలతో సహా రచనా కార్యకలాపాలు స్వతంత్ర ఆలోచన మరియు సృజనాత్మకతను పెంపొందించడానికి పఠన ప్రయత్నాలను పూర్తి చేస్తాయని సింగ్ తెలిపారు.
ప్రాథమిక మరియు మాధ్యమిక విద్య అదనపు ముఖ్య కార్యదర్శి, పార్థ సారథి సేన్ శర్మ, మార్గదర్శకాలను ఖచ్చితంగా అమలు చేయాలని డైట్‌ల ప్రిన్సిపాల్స్, AD ప్రాథమిక విద్యా అధికారులు, BSAలు మరియు BEO లను ఆదేశించారు. పాఠశాలల్లో సానుకూల పఠన వాతావరణాన్ని సృష్టించేందుకు అధికారులు వ్యక్తిగతంగా కృషి చేయాలని, పుస్తకాలు మరియు వార్తాపత్రికలతో విద్యార్థులను క్రమం తప్పకుండా నిమగ్నమయ్యేలా ప్రోత్సహించాలని ఆయన నొక్కి చెప్పారు.
ప్రార్థనా సమావేశాలలో వార్తాపత్రిక పఠనాన్ని చేర్చడంతో పాటు పాఠశాలల్లో “పఠన గంటలు” స్థిరంగా నిర్వహించాలని ప్రభుత్వం ఆదేశించింది. డియర్ క్యాంపెయిన్ కింద, విద్యార్థులు మరియు ఉపాధ్యాయులు ప్రతి వారం నిర్ణీత సమయాల్లో తమకు నచ్చిన పుస్తకాలను చదువుతారు.
విద్యార్థులను మరింత ప్రోత్సహించేందుకు, ప్రాథమిక స్థాయిలో సూపర్-20 రీడింగ్ ఛాలెంజ్ మరియు అప్పర్ ప్రైమరీ స్థాయిలో సూపర్-30 ఛాలెంజ్‌లు వేగవంతం చేయబడతాయి. నిర్ణీత పఠన లక్ష్యాలను సాధించిన విద్యార్థులను సత్కరిస్తారు, ప్రతి పాఠశాలలో టాప్ రీడర్‌ను ఛాంపియన్ రీడర్ ఆఫ్ ది ఇయర్‌గా ప్రకటిస్తారు.
అదనంగా, పాఠశాలలు కథా రచన, సమీక్ష రాయడం మరియు పఠన సామగ్రి ఆధారంగా విశ్లేషణాత్మక వ్యాయామాలు వంటి సృజనాత్మక కార్యకలాపాలను నిర్వహిస్తాయి. ఈ ప్రయత్నాలు విద్యార్థుల ఆలోచన, వ్యక్తీకరణ మరియు విశ్లేషణాత్మక సామర్థ్యాలను పదును పెట్టడం, సమగ్ర అభివృద్ధికి భరోసా ఇవ్వడం లక్ష్యంగా పెట్టుకున్నాయి.
మేము ప్రాథమిక స్థాయిలో సూపర్-20 రీడింగ్ ఛాలెంజ్‌ను మరియు అప్పర్ ప్రైమరీ స్థాయిలో సూపర్-30 ఛాలెంజ్‌ను వేగవంతం చేస్తాము
