న్యూ Delhi ిల్లీ, సెప్టెంబర్ 28 (పిటిఐ) వ్యాపార పాఠశాల విద్యార్థులపై AI దత్తత యొక్క అనుకూలమైన ప్రభావంపై 51 శాతం మంది అధ్యాపక సభ్యులు మాత్రమే నమ్మకంగా ఉన్నారు, మరియు 7 శాతం మంది మాత్రమే నిపుణులైన వినియోగదారులు, భారతీయ బి-స్కూల్స్ బోధన, పరిశోధన మరియు పాఠ్య రూపకల్పనలో ఉత్పాదక AI ని ఎక్కువగా అవలంబిస్తున్నప్పటికీ, కొత్త సర్వే ప్రకారం.
IIMS, IITS, ISB, XLRI, SPJIMR, MDI మరియు NMIM లతో సహా భారతదేశంలోని అగ్రశ్రేణి B- పాఠశాలల నుండి 235 మంది అధ్యాపక సభ్యులలో Mbauniverse.com నిర్వహించిన సర్వే, నిర్వహణ విద్యను ఎలా రూపొందిస్తుందో ఒక వివరణాత్మక రూపాన్ని అందించింది.
సర్వే ప్రకారం, 51 శాతం మంది అధ్యాపకులు విద్యార్థుల అభ్యాసంపై AI యొక్క అనుకూలమైన ప్రభావాన్ని నివేదించగా, బోధన, పాఠ్యాంశాలు మరియు పరిశోధనలలో AI పాత్ర రాబోయే 12 నెలల్లో పెరుగుతుందని సగానికి పైగా భావిస్తున్నారు. ఇంటర్మీడియట్ వినియోగదారులు 55 శాతం అధ్యాపకులను కలిగి ఉన్నారు, 7 శాతం మంది నిపుణులుగా గుర్తించారు, నిర్మాణాత్మక సామర్థ్యాన్ని పెంపొందించే కార్యక్రమాలకు భారీ అవకాశాలను సూచిస్తుంది.
“అధ్యాపకులు పరిశోధన మరియు బోధనలో AI ని ఎక్కువగా ఉపయోగిస్తున్నారని కనుగొన్నది, పాఠ్యాంశాల అభివృద్ధిలో దరఖాస్తులు క్రమంగా పెరుగుతున్నాయి. పరిపాలనా పనులు మరియు విద్యార్థుల అంచనా అభివృద్ధి చెందుతున్న ప్రాంతాలుగా ఉన్నాయి, నిర్మాణాత్మక మద్దతు మరియు సామర్థ్యం పెంపొందించే అవకాశాలను హైలైట్ చేస్తాయి” అని సర్వే నివేదిక తెలిపింది.
విద్యార్థుల అభ్యాసం, నైపుణ్య అభివృద్ధి మరియు తరగతి గది నిశ్చితార్థంపై AI యొక్క ప్రభావం, అలాగే బాధ్యతాయుతమైన దత్తతకు వారు చాలా ముఖ్యమైనదిగా భావించే సాధనాలు, శిక్షణ మరియు విధాన మార్గదర్శకత్వంపై AI యొక్క ప్రభావం గురించి ఈ సర్వే కూడా వెలుగునిస్తుంది.
ఉన్నత విద్యా శాఖ కార్యదర్శి వినీట్ జోషి ప్రకారం, AI విద్యను మారుస్తోంది మరియు బోధన మరియు అభ్యాసం రెండింటినీ బలోపేతం చేయడానికి బాధ్యతాయుతంగా బాధ్యతాయుతంగా ఉండాలి.
“ఇది ప్రతి విద్యార్థికి ప్రశ్నలు అడగడానికి స్వేచ్ఛను ఇస్తుంది మరియు భాష, నేపథ్యం లేదా భౌగోళిక అడ్డంకులను అధిగమించడంలో సహాయపడుతుంది” అని ఆయన అన్నారు.
AI సాధనాలలో, బోధనా-సంబంధిత కార్యకలాపాలకు చాట్‌గ్ప్ట్ చాలా సందర్భోచితంగా రేట్ చేయబడిందని సర్వే కనుగొంది. దీని తరువాత మైక్రోసాఫ్ట్ కోపిలోట్ మరియు కలత చెందగా, గూగుల్ జెమిని మరియు క్లాడ్ మితమైన రేటింగ్‌లను అందుకున్నారు. మెటా AI v చిత్యంలో అత్యల్పంగా రేట్ చేయబడింది.
అధ్యాపకులు మెజారిటీ విద్యార్థుల అభ్యాసంపై AI వాడకం యొక్క ప్రభావాన్ని అనుకూలంగా చూసినప్పటికీ, సుమారు 21 శాతం మంది అంచనా వేయడం చాలా తొందరగా ఉందని సూచించారు, మరియు 18 శాతం మంది అననుకూల ప్రభావాన్ని గమనించారు. దాదాపు 10 శాతం తక్కువ వాటా గణనీయమైన ప్రభావాన్ని నివేదించలేదు.
ఉత్పాదక AI యొక్క పరిశోధన-సంబంధిత ఉపయోగంలో గుర్తించబడిన ప్రముఖ సవాలు నైతిక మరియు సమగ్రత ఆందోళనలు, తరువాత దోషాలు లేదా నమ్మదగని ఉత్పాదనలు మరియు నియంత్రణ విధానం లేకపోవడం.
ఇండియన్ మేనేజ్‌మెంట్ కాన్క్లేవ్ వ్యవస్థాపకుడు మరియు చైర్ అమిత్ అగ్నిహోత్రి మాట్లాడుతూ, “మేము వ్యాపార ప్రక్రియలను ప్రాథమికంగా మార్చడానికి, ఉద్యోగాలు మరియు సామర్థ్యాలను పునర్నిర్వచించటానికి మరియు ఉన్నత విద్య యొక్క ప్రకృతి దృశ్యాన్ని పున hap రూపకల్పన చేసే సామర్థ్యాన్ని కలిగి ఉన్నట్లు AI విస్తృతంగా గుర్తించబడిన యుగంలో మేము జీవిస్తున్నాము. నిర్వహణ విద్య ఈ పరివర్తన యొక్క సరిహద్దులో ఉంది”.
ఈ నివేదికను కాన్క్లేవ్ యొక్క 15 వ ఎడిషన్‌లో విడుదల చేశారు.
