ప్రభుత్వ పాఠశాల నమోదులలో మూడు లక్షల పెరుగుదల ఉందని ముఖ్యమంత్రి రెవంత్ రెడ్డి వాదన ఉన్నప్పటికీ, విద్యా శాఖ డేటా దాదాపు 10,000 పాఠశాలలు 30 మంది విద్యార్థులను కలిగి ఉన్నారని మరియు 1,897 మందికి ఎవరూ లేరు, ఇది ప్రజల విశ్వాసంలో గణనీయమైన క్షీణతను ప్రతిబింబిస్తుంది
ప్రచురించిన తేదీ – 15 అక్టోబర్ 2025, 09:48 PM
హైదరాబాద్: ప్రభుత్వ పాఠశాల నమోదులో మూడు లక్షల ఎత్తుకు సంబంధించిన విద్యా శాఖ పోర్ట్‌ఫోలియోను కలిగి ఉన్న ముఖ్యమంత్రి ఎవంత్ రెడ్డి వాదనలకు విరుద్ధంగా, అధికారిక రికార్డులు పూర్తిగా భిన్నమైన చిత్రాన్ని చిత్రించాయి.
విద్యా విభాగం విడుదల చేసిన గణాంకాల ప్రకారం, దాదాపు 10,000 ప్రభుత్వ మరియు స్థానిక శరీర పాఠశాలలు 2025-26 విద్యా సంవత్సరానికి 30 వరకు ప్రవేశాలను నమోదు చేశాయి. ఈ పాఠశాలల్లో ఎక్కువ భాగం అంటే 8,762 మంది ప్రాధమిక స్థాయిలో ఉన్నారు, 172 ఉన్నత పాఠశాలలు.
ఇంకా భయంకరమైన, 4,325 పాఠశాలలు 10 కంటే తక్కువ మంది విద్యార్థులను అంగీకరించాయి. ఈ పాఠశాలల్లో, 1,897 కు కారణమైన 44 శాతం మంది విద్యార్థులు లేకుండా ఉన్నారు, ఐదు పాఠశాలల్లో ఒకే పిల్లవాడిని మరియు మరో 151 పాఠశాలల్లో ఇద్దరు విద్యార్థులు మాత్రమే రోల్స్లో ఉన్నారు.
సున్నా నమోదు ఉన్నవారిలో, 1,825 ప్రాధమిక వర్గంలో, 40 ఎగువ ప్రాధమిక మరియు 32 ఉన్నత పాఠశాలల క్రింద ఉన్నారు. ఈ పాఠశాలల్లో మొత్తం 532 మంది ఉపాధ్యాయులు ఉన్నారు, వీటిలో ప్రాథమిక పాఠశాలల్లో 489, ఉన్నత ప్రాథమిక పాఠశాలల్లో 106 మరియు ఉన్నత పాఠశాలల్లో 18 మంది రోల్స్.
సంస్థల సంఖ్య రెండు రెట్లు ఎక్కువ ఉన్నప్పటికీ, ప్రభుత్వం మరియు స్థానిక శరీర పాఠశాలలు వారి ప్రైవేట్ ప్రత్యర్ధులతో పోలిస్తే గణనీయంగా తక్కువ ప్రవేశాలను చూశాయి.
24,244 ప్రభుత్వం మరియు స్థానిక సంస్థ పాఠశాలలు మొత్తం 16,68,068 ప్రవేశాలను నమోదు చేయగా, 11,047 ప్రైవేట్ పాఠశాలలు 35,99,934 మంది విద్యార్థులను చేర్చుకున్నాయని గణాంకాలు వెల్లడిస్తున్నాయి.
ప్రభుత్వ పాఠశాలల్లో తక్కువ నమోదులకు ప్రధాన కారణాలలో ఒకటి తరగతి గదులలో బోధనా విధానం లేకపోవడం. తరగతి గది బోధనపై ఉపాధ్యాయులు చాలా కాలంగా ఆందోళనలు చేస్తున్నారు, ఎందుకంటే ప్రభుత్వం వాటిని పరిపాలనా పనులకు నియమిస్తున్నందున వాటిని సాధారణ శిక్షణా కార్యకలాపాలకు రూపొందించడంతో పాటు.
“మహమ్మారి సమయంలో, 2.5 లక్షలు ఎక్కువ మంది పిల్లలు ప్రభుత్వ పాఠశాలల్లో చేరాడు. అయినప్పటికీ, వివిధ ప్రభుత్వ విధానాల కారణంగా నమోదు కొట్టుకుంటోంది. ఉపాధ్యాయులను పరిపాలనా పని మరియు ఎక్కువ శిక్షణా కార్యకలాపాల కారణంగా తరగతి గదుల నుండి దూరంగా ఉంచారు. ఇది విద్య యొక్క నాణ్యతను ప్రతికూలంగా ప్రభావితం చేస్తుంది, ఇది తల్లిదండ్రుల మధ్య పెరుగుతున్న అసంతృప్తికి దారితీస్తుంది. ప్రభుత్వ ఉన్నత పాఠశాల-నల్లాకుంటాతో గణిత ఉపాధ్యాయుడు మరియు టిపిటిఎఫ్ మాజీ ప్రధాన కార్యదర్శి.
